• Area scientifica (laboratorio di Biologia, chimica, fisica)
• Area umanistica (biblioteca scolastica, laboratorio di storia, lingue, audiovisivi)
• Area delle nuove tecnologie (aula proiezioni, laboratorio di informatica, aula multimediale)
• Area delle attività motorie (danze popolari, palestre)

Consiglio Comunale dei Ragazzi

Spettacolo dei bambini del Kenia

Presentazione Progetto " VelAscuola "

del Centro Tecnico Federale - VI Zona accreditato dalla FIV Coni

Si propone ai ragazzi di entrare in contatto con l'ambiente naturale affinchè attraverso la percezione dei colori, dei suoni, degli odori e lo studio dei fattori ambientali, imparino a modificare i propri comportamenti per una partecipazione attiva alla tutela dell'ambiente.

OBIETTIVI:

ü Promuovere lo sviluppo di ogni aspetto della personalità dei ragazzi, in particolare:

    w Capacità logico-razionali e autonomia di pensiero individuale, ma anche gli istinti fantastici e le pulsioni creative;

    w Conoscenza del corpo e delle sue risorse comunicative, che acquista così pieno diritto di vivere nelle sue caratteristiche morfologiche e nelle sue esigenze fantastiche;

    w Sollecitare le espressioni della sfera emotiva e la capacità dei singoli di conoscerle, trattarle, gestirle e rispettarle.

ü Favorire ed incentivare autostima nei bambini, intesa come capacità di individuare ed accettare i propri limiti personali, come sicurezza interiore che sostiene la capacità di assumere responsabilità e di commettere errori;

ü Potenziare le abilità e le competenze dei bambini sia in relazione del "saper essere" sia a quella del "saper fare" e valorizzare, quindi, le loro capacità di progettare, costruire, realizzare;

ü Garantire adeguato spazio all'individualità e alla singolarità di tutti i bambini in una prospettiva che, pur riconoscendo i bisogni peculiari delle diverse fasce di età, valorizzi il profilo e la storia personale di ciascuno;

ü Valorizzare la diversità come risorsa nella relazione con gli altri e stimolare la capacità di ascolto delle esigenze di ciascuno, ed uno stile di relazione che individui nella modalità "dell'ascolto" il suo tratto più significativo;

ü Stimolare la fiducia nelle proprie capacità e il senso di appartenenza alla comunità;

ü Assicurare pari dignità a tutti i momenti della vita quotidiana.

Sport - Laboratori - Uscita "Masseria Serra della Pietra" - Scuola aperta per ferie